乙、授课大纲
授课内容如下：
一、天时（五运六气）
1、阴阳虚实：细化易学阴阳知识，讲授阴阳虚实在医学中的应用（含致病原理，调理方法）；
2、五运六气：剖析五运六气致病原理，五运六气致病是中医分析疾病之根本；
3、运气致病治疗方法：结合伤寒论根据运气致病原理讲述相应的质量方法。
二、地利（风水、环境致病、九宫奇门断病）
1、风水致病：结合八字讲述风水与健康的关系，并给出调理方法；
2、九宫八方及阴盘奇门断病：讲述《内经》中九宫八风致病机理，进阶讲述道家阴盘奇门断疾病方法。
三、人和（命理八字）
1、八字干支作用关系细化：细化八字中干支间作用关系，剖析八字中各干支的强弱、状态及其对日主的作用；
2、日干旺衰判断细化及特殊格局：精细讲解日干旺衰判断方法以及特殊格局，学好本章节，断八字旺衰如探囊取物，反掌观纹；
3、八字断疾病精髓及八字断人事浅析：由日干旺衰及干支间作用关系，结合五运六气推断命主发病原因，预测发病流年及发病部位。然后以八字断疾病为出发点，推及六亲、财运、婚姻、事业的预测。
四、子午灵龟
讲授子午流柱，灵龟之法，传授中医治病时机选择，根据子午流柱选择进行针灸、推拿、方剂治病的时机，得天时治疾病。
五、《伤寒论》速通及应用
道医八字断疾病，有断就有治，本章节内容结合《伤寒论》讲解八字道医治疗疾病的方法。多数认为《伤寒论》难学，是因缺乏正确方法，本章节讲授伤寒论精华，剖析种方剂及其变化，传授道医八字治病之本。
六、病案练习及治疗方法（大量实战案例教学）结合董老师过往诊断的案例系统实践和梳理理论知识，做到融会贯通，举一反三。
丙、老师简介
董剑峰，学院派执业中医师，行医十数载浑浑噩噩，背方抓药视病加减，治好有三无效有七。责己愚钝又不甘心，所幸之，有七之中尚无事故。细思，极恐！何也？剧*之药常从我手入患者之口。如今忆起甚是可笑，此话留待后续。而立之年，吾儿患重症眼疾，虽为医者却束手无策，求之西医祷之神明。然苍天眷顾，多位未曾谋面之仙师均通过生辰八字告知儿有眼疾。此前多曾听闻某某神医无需望闻问切即可治病救人，未曾轻信，今日眼见为实，立志追随。自此之后摈弃学校所学，于阴阳术数入门，短短三年，不仅将“医院”给吾儿定义的无法治愈的眼疾治愈，《伤寒》《金匮》真正学透，且真正悟通人身疾病的产生、发展、愈后的规律，以及治病理法，言人疾病、治病救人多有奇验。附爱子病案（此非马后炮，课程后半部分有大量实际接诊案例）：丙戌年己亥月甲辰日甲辰时生人，四柱是一个人的出生时间，五运六气（气候）会让不同时间、地点出生的生命个体体质产生细微的变化。丙戌年是水运太过之年，且寒水司天湿土在泉，亥月客运为太商金旺生主运太羽寒水，客气少阴君火克主气阳明燥金，客运主气金旺，故太阴太阳寒湿盛，少阴君火处弱地。脾土为五脏至阴，性恶湿寒，今寒湿客于脾土，故不能助胃气腐熟水谷，病则为濡泻及肿隐曲之疾。内经中记载后世解释意义多大不相同，我们理解成非常隐蔽的病即可（实际情况是眼底coats*斑水肿渗出导致视力在短时间内下降到0.1，且北京医院说无法恢复）。然后我们再根据丙戌年己亥月甲辰日甲戌时的气候规律（具体方法课程中讲解），区分出生时干支的阴阳，即水木为阴，火土为阳，阴盛阳弱且丙为喜而处死地，这就是他的先天体质（有人也许会问，同年同月同日同时生的人都这样吗？肯定不会，这就需要我们学习完课程中的地利就明白了）。癸巳年，我们搬家定居到离出生地西北方向30公里外的城市，而这一年就是引诱疾病外发的时间。在结合运年寻找疾病规律时，我们的重点就需要放在干支五行的旺衰变化上，然后配合司天在泉主客运气。即癸巳年虽是火运不及，但与命局阴水还是保持平衡状态，而环境、磁场的变化导致阴水变旺，且初气、二气为燥金寒水，虽然有司天在泉以及主运客运主气的气候结构点在维持平衡，但是原有的平衡已经被改变，疾病根源就此埋下伏笔。吾儿入庚子运丙申年，此年水运太过，大运亦水旺逢生，先天体质中不平衡的部分逢生变旺，且四气四运金旺，故此年8月病发就医。通过手术病情得到控制，但得到的答复却是无法恢复或治愈。然得天佑，自此，通过各种渠道寻访仙师，先习术数再习命理、地理等术，再以此法重习经络、脏腑穴位、药物性能，短短两年时间，通过此法接诊的病患，多数无需诊脉，只需得之生时即可告之病症，更有甚者，得之一二病症，即可告之其出生年月，且药物配伍得心应手，开始做到辩人论治、辩人用药、辩气加减，自此，治好有七无效有三，无效之中再寻理法。己亥又逢水旺之年，总结近两年术数接诊经验，与爱子开方下药：太子参甘平入太阴，益气健土生津润金，通土之关；白术甘温入太阴阳明，除过旺之寒湿；茯苓甘平入太阴少阴阳明太阳，利水燥土，泻饮消痰；三七甘温入厥阴，*斑渗出属血病，三七和营止血，通脉行瘀，即能行瘀血又能敛新血；枳壳苦温入太阴阳明，理气宽中，消胀行滞；白芍微寒入厥阴少阳，*斑渗出属木气疏泄无度，白芍专清风燥敛疏泄，治木郁风动；密蒙花微寒入厥阴，清风润燥，明目去翳；茺蔚子苦寒入厥阴三焦，活血调经，清风明目；火麻仁甘平入太阴阳明，润肠通便，降逆通结；厚朴苦温入阳明，温运结滞，破壅消满；菊花微寒入太阴厥阴，散瘀清风，润木明目；砂仁辛温入太阴少阴阳明，化湿开戊土，理气温己土；稻芽、谷芽甘温入太阴阳明，和中消食，健脾开胃；石斛甘平，入太阴少阴，降逆泻湿，强筋壮骨。方药健土化湿、清风润木、散结行瘀为辅，主要将吾儿从北面卧室改变至火位，并辅以心符，自9月开学体检，视力由不可逆的0.1恢复至0.4。故，不敢苟同现如今的中医理论，且立志推广真正能治病的传统医学，此语虽极易遭人诟病，却仍不改。何也？中国传统道家文化博大精深，各行各业各门各派都有自己的理论和招式，只凭空口无需字据。目前很多学命理的人也很喜欢凭生辰八字言人疾病，因不涉及人命，所以没有标准，故信口雌*说破大天也无伤大雅。但医学不是儿戏，就拿最简单的八字喜忌区分来说，如果这一步都确定不准，不仅判断病因病机会出错，而且还会影响药物的配伍和治疗方法。而从医者仅凭背会的方剂、药名、歌诀，单凭感觉和经验是远远不够的，甚至可以说没有任何意义。药物入口，用之得当起死回生，用之不当杀人害命。很多人认为中医好，中药没有副作用，其实学完这些课程之后，大家自然可以了解现如今的辨证论治、背方抓药、中成药的*副作用比现代医学的抗生素、消炎药是有过之而无不及。传统医学虽不要求像现代医学一样严苛每个数据，但是也需要有自己的数据做支撑，对患者的体质、致病因素、用药剂量、愈后情况等做到心中有数。这个数据就是此次课程要学习的中医和命理、地理、风水等之间的关联性，即：没有医理、命理、地理、风水之间相辅相成理论数据体系，则是信口雌*、不负责任、伤人害命的抹黑道家医学。有很多人问我，为什么不在医学领域去讲课，却要放在风水的平台上，原因有二：一、本人水平有限，并且很多学校学医之人不屑于阴阳五行天干地支，觉得这些是封建迷信；二、医学本是道家易学的分支，很多习易但又想涉及中医之人，又苦于现代中医呆板的教学模式，无法真正入门。俗话说“懵懂传懵懂，一传俩不懂，师父下地狱，徒弟往里拱”。而我们此次的课程主要是在学习和熟练掌握了人为什么会生病，疾病产生和发展的规律，不同时间、地点出生的生命个体的体质、是否会生病、什么时间生什么病，以及大量的实际接诊病案分类等基础课程之后，进一步深入的学习药物分类，并针对不同个体的遣方用药，以及快速精通《伤寒》《金匮》，通过病症反推患者生辰、居所等命理、地理中高级部分内容。而这些课程内容其实就是中医教科书中“五运六气”部分内容的细化和延伸。五运六气就是我们常说的运气，我们经常会说某人运气不好，得了某某绝症。这个运气也就是命理、风水学中所说的环境和风水，教科书中只简单描述了气候的不规律会对人体的健康产生影响，至于产生什么样的影响，以及个体体质差异是否受影响等却并未提及。而个体体质怎样区分，就需要结合每个人不同的出生时间和环境，这样才能做到传统文化的相对精准化。“上工治未病”，现代人很喜欢被这些“养生”的说辞所误导，殊不知，不懂五运六气或者说环境、风水给不同个体带来何种不同影响，怎能治未病?怎能养生？怎能预防？很多人说中医讲辨证论治，但是证有千百种，人有亿万类。相同的症状放在不同的人身上，用同一种方法能治好吗？所以说，我们在辩证的基础上要先学会辩人论治，通过此次课程的学习，不仅可以让零基础的人在很短的时间内学通并掌握医理、药理、命理、地理、风水的精髓，做到不需望闻问切即可诊病，并能对自己和家人的身体健康心中有数，及时有效进行医治。还可以给有医易基础的人一条清晰的思路，因为此次课程没有任何偏颇门派之分，有人说中医最难学的就是五运六气和子午流注，其实只是不得要领，我们只要抛开偏见，用正常的心态去看待和研究传统的风水、命理等道家文化，自然能掌握其中要领。
丁、受益群体及学习效果一、受益群体1、普通命理爱好者及职业命理师：一招鲜，吃遍天。推断健康是八字和风水的必修课程，是每个从业者必须迈过的门槛。学习本课程，打好健康疾病类基础知识，未见其面，精准断疾病。开门三板斧，先镇住对方。2、医师、营养师、健康管理师：从医者无论中医西医，了解阴阳五行，玄学术数，无论对病理寻根溯源还是对疾病的诊病开方都大有裨益。对于健康管理师、营养师及养生行业从业者，学习本门知识在结合不同个体的特征对症下药，提前预防，精准获取客户，赢得信赖。3、普通老百姓：学完本课，更了解自己身体。打造适合自身的养生健身方法，找健康会出问题的流年。提前准备，防患于未然。戊、授课方式1、直播授课：腾讯会议室直播2、建立一个